苏州科技城实验小学:给孩子完整而幸福的童年

作者:west09 来源:SND 日期:2015-8-31 人气:5000 评论:0

日前,苏州科技城实验小学(以下简称“科实小”)传来喜讯,经过一年多的规划设计和建设,该校将结束借用校舍的历史,在9月1日正式启用新校区。届时17个班的680名学生将坐在窗明几净的教室里读书学习。经过5年的发展,如今的科实小发生了哪些变化?又取得了哪些成绩?主要特色有哪些?日前,记者走进科实小,对此进行了专访。

做课程改革的先行者 让生活教育充满孩子童年

据悉,科实小是一所全日制公办小学,创建于2011年。新址位于科业路88号,总投资2.5亿元,占地面积43880平方米(约66亩),建筑面积53422平方米(含地下室6625平方米),建筑密度33%,绿地率达35%,办学规模为8轨48班,是一所设施一流、环境优美的现代化学校。教室全部安装了鸿合交互平板设施和多媒体电脑及数字展台,所有电教设备都由中央控制台统一管理。同时,教室均配备了中央空调和电扇。除48套课桌椅外,还给每名学生配备了一个存放物品的小柜子。

“启用新校址,更有利于贯彻我们的教育理念”。科实小校长徐瑛对记者表示,目前,科实小正致力于课程改革。“当前的基础教育主要分为国家课程、地方课程和校本课程,而科实小的校本课程主要是探索生活教育,这也是我们学校的主要特色之一,我们希望培养出来的孩子不仅热爱学习,也要懂得如何生活。”

因此,你会发现在科实小美丽的校园内,除常规教室外,还建有生活馆等设施。据科实小办公室副主任张玮介绍,生活馆以“衣食住行财”为五大主题,“衣”馆的课程包括穿衣礼仪和各种手工制作等,学生们可以亲手用缝纫机制作一些小物件;“食”馆则可以学习制作中西式糕点;“住”馆内有各种丰富的建筑模型,学生由此可以对建筑结构有一个直观的认知;在“行”馆,会教授学生如何订票、如何选择出行路线和整理行囊等实用技能;“财”馆则是科小的虚拟银行所在,“我们准备发行一种虚拟货币——科小币,以代替原来采用小红花等对孩子进行奖励。手持一定的虚拟币后可以存在我们的虚拟银行,并可在校园进行消费。比如,存有一定量的货币后你可以用手中的钱承办一个个人画展,做些自己想做的事。我们希望通过这种方式让孩子有个基本的理财意识,培养他们良好的行为习惯。”而在实际教学中,科小老师会把这些内容综合体现在如劳技课、思想品德课等原有的课程中。“现在我们正在制作‘衣食住行财’绘本,让孩子对这些方面有更加直观的感知和认识。”

除国家课程和校本课程外,科实小还为孩子们精心设计了地方课程。据介绍,目前,校园内的民间艺术博物馆正在建设当中,建成后科实小将邀请本土的民间艺术大师前来为学生授课,内容包括刺绣、缂丝、核雕、玉雕、竹编、草编等地方手工艺。“这样做的目的是希望孩子们能够了解高新区的文化,从小培养他们对本地民间艺术的兴趣。”

值得一提的是,科实小的“清山慧谷讲坛”也办得如火如荼。这个讲坛定期由学生、教师、家长或专家进行主题演讲,既可以增长知识,也锻炼了孩子的能力。“接下来,我们准备采取家长自行申报的方式。而且,我们科实小的课外活动也是丰富多彩的,科实小已经成立了家委会,家委会成员会定期策划组织各种亲子活动,受到了学生和家长的一致欢迎。”徐瑛告诉记者,“我们希望给孩子一个完整而幸福的童年。”

争创一流教育品牌 师生双赢结硕果

经过5年的发展,科实小已经从最初的2个班级5名教师,逐步发展壮大。现在学校共有17个班级,专业教师50人,区级以上骨干教师17人,其中大市级学科带头人2人,江苏省优秀少先队辅导员、苏州市十佳少先队辅导员1人。教师团队年轻富有朝气,平均年龄29岁,其中研究生学历、硕士学位共6人。校长徐瑛是苏州市语文学科带头人,此前曾参与了苏州工业园区3所小学的创办工作,有着二十多年的丰富教育经验。

近两年,科实小分别获得“苏州市德育先进学校”、“苏州市平安校园”、“苏州高新区家校联系先进集体”等荣誉称号,也是苏州市50所义务教育课程改革项目学校之一。在刚刚过去的2014-2015学年度,科实小教师在各级各类比赛中频频获奖,评优课省级二等奖1次,市级、区级一等奖各1次,区级二等奖3次;在各类基本功比赛中,共斩获区级一等奖5个,二等奖2个,三等奖1个,其中2人还代表高新区参加苏州市的比赛;开设省、市、区级公开课8节,均受到一致好评。

在教学之余,老师们还积极投入教育科研,撰写教学论文、随笔心得,一年来在各级各类杂志、报刊上共发表文章19篇,论文、教学案例获奖66篇,辅导学生获奖37人次,学生发表文章12篇。

“‘各美其美、美人之美、美美与共、天下大美’是我们追求的育人境界,我们会努力办一所师资一流、文化一流、管理一流、成绩一流的现代化学校,力争三年内成为高新区窗口学校,五年内打造成品牌特色学校。”徐瑛说。

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